Описание
Сейчас английский язык не просто хорошо бы знать, а нужно действительно знать его
хорошо! Мы уже не живем за "железным занавесом ". Занавес нынче больше бумажный.
А что касается финансовых трудностей, то это мы, надеюсь, переживем.
Итак, английский язык. С чего начать и какими методиками пользоваться при его
изучении? Методик много, как и людей. Кому-то хорошо подходит метод Илоны
Давыдовой, а кому-то он вообще противопоказан. Чем интересней учится английский,
тем легче он запоминается. То, что мы слушаем на лекции или на семинаре, мы
схватываем с первого раза лишь на 16 процентов (тесты показали), остальное
"добиваем" ночами, перечитывая и зазубривая материал по нескольку раз. Ну, а то, что
человек слышит в дружеской беседе, не напрягая при этом память и не скрипя, мозгами,
он может запомнить даже на все сто процентов. Кто сказал, что детей надо учить
играючи, а взрослые, мол, и так поймут?! Взрослым, практически всем, учиться намного
сложней, чем детям. У детей хорошо развита интуиция, они часто "вылазят" на
простом подражании. А вот взрослые, как правило, мучаются с достаточно нудными
определениями, усложненными таблицами и графиками и порой, к сожалению,
устаревшей литературой. Я, будучи еще студентом, не переваривал все эти таблицы,
призванные облегчить понимание языковых тонкостей, к примеру, Perfect Tences. Мне бы
чисто по-человечески все объяснить, провести, где это возможно, аналогию с русским
языком. Многие же наши учебники, кажется, написаны с расчетом на тех, кто все-таки
английский уже знает, снабжены жутко устаревшим лексическим материалом. Это
говорит о том, что разработки, увы, не успевают за быстро меняющимся
СОВРЕМЕННЫМ АКТИВНЫМ АНГЛИЙСКИМ.
