Кабинетные ролевые игры в МФТИ

Описание

Высокий интеллектуальный уровень студентов МФТИ обуславливает необходимость регулярного проведения на Физтехе учебно-исследовательских мероприятий в формате кабинетных (павильонных) ролевых игр. Как известно из теории управления, Игра является процессом, позволяющим моделировать поведение сложной системы с заданными начальным состоянием. Ролевые игры, будучи своеобразной инсценировкой с неопределённым заранее исходом, направлены на моделирование сложных социальных систем. При этом модель, используемая для ситуативного описания состояния социальной системы, характеризуется набором различных факторов, которые могут включать в себя параметры, напрямую определяющие игровой мир и сюжет. Таковыми, в частности, могут оказаться физические, мистические, психологические и даже временные особенности и закономерности. Кабинетные ролевые игры (КРИ), как правило, проводятся на территории одного или нескольких замкнутых и ограниченных помещений (отсюда и название). С одной стороны, КРИ являются уникальным инструментарием, использующимся для исследования потенциальных возможностей участников, расширения их кругозора, приобретения новых знаний и навыков практического решения сложных задач, умения оперативного принятия ответственных решений в условиях дефицита информации. С другой стороны, посредством КРИ могут быть исследованы вопросы эволюции сложных социальных систем. Например, вопросы, касающиеся принятия оптимальных решений в условиях конфликта или конкурентной борьбы, закономерностями формирования коалиций и коопераций игроков и распределения выигрыша между их участниками, структурой зависимостей и взаимодействий случайных множеств событий при наличии взаимного влияния ролей. Таким образом, данное сообщество, руководствуясь исключительно благими целями (а как же иначе), призвано помочь при организации и проведении КРИ на территории Физтеха. Скорее всего, здесь будут публиковаться анонсы КРИ, роли будут распределяться среди участников, а по результатам будут публиковаться и обсуждаться отчеты.